http://edu-portfolio.org/3368Je m'appelle Pascal Dibungi T. Kalenda. Je suis pharmacien. J'habite Kinshasa, la capitale de mon pays, la République Démocratique du Congo. Je suis détenteur d'un doctorat en sciences pharmaceutiques et d'un "master pro" en intégration pédagogique des TIC. J'enseigne à l'Université de Kinshasa. Je fais mes recherches sur les plantes médicinales de mon pays. Parmi les plantes qui m'intéressent, il y a aussi celles qui sont consommées par les bonobos. Le bonobo est un chimpanzé nain, endémique de la République Démocratique du Congo. C'est un primate très proche de l'homme. Il consomme un certain nombre de plantes: certaines servent à son alimentation et d'autres sont utilisées pour se soigner. Les plantes utilisées par les bonobos peuvent servir à l'homme aussi bien comme matières premières pour la préparation des phytomédicaments que comme aliments. J'étudie les plantes médicinales en utilisant principalement les méthodes de séparation chromatographiques (TLC, HPTLC, HPLC et GC) ainsi que les méthodes spectroscopiques (UV-VIS, IR, NMR et MS). Enfin, je m'intéresse à l'intégration pédagogique de TIC (Technologies de l'Information et de communication) et à la géolocalisation des plantes médicinales de mon pays par le système d'information géographique (SIG, en anglais: GIS). J'écris et parle couramment 3 langues étrangères: allemand, anglais et français. Photo: Pascal Kalenda devant un densitomètre au laboratoire de Chromatographie du CESNOV (Centre d'Etudes des Substances Naturelles d'Origine Végétale), à la Faculté des Sciences Pharmaceutiques de l'Université de Kinshasa. Remarque: Pour découvrir le contenu de ce site, cliquez sur le menu dans le plan du portfolio ci-dessous et vous allez accéder à la section choisie.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#section148012http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#section148012http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document148057Nous décrivons les différentes activités à remplir au cours de l'année académique 2006-2007 ainsi que leur cote. Dans le cas où l'une ou l'autre activité n'est pas réalisée, il est clair que sa cote tombe.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document148057http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document166865Pour certains travaux à effectuer au cours de la présente année académique, les étudiants vont se constituer en Groupe de travail de Chimie Analytique. Ils suivront les instructions et le modèle donnés dans le document ci-joint. http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document166865http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document148050Cette feuille de route donne le contenu de 18 séances de TP de Chimie Analytique. Les étudiants ont ainsi un repère pour suivre comment les TP se déroulent et pour pouvoir contrôler leur connaissance. Dans un autre document, nous allons donner plus de détails sur le contenu de chaque séance de l'analyse quantitative. Il ne sera pas possible de faire tous les exercices pour diverses raisons, mais chaque étudiant est tenu à approfondir ce qu'on n'a pas pu faire au cours de TP.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document148050http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document148018Ce document décrit la séparation systématique de cations utilisés en pharmacie en 5 groupes. Pour chaque groupe, nous donnons le réactif du groupe ainsi que la séparation des différents cations en vue de leur identification. Pour chaque cation, nous donnons ses réactions d'orientation ainsi que ses réactions d'identification.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document148018http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#section162821Suite aux plaintes des étudiants de ne pas pouvoir accéder facilement aux notes du cours sur la séparation des cations dans son entièreté, nous avons divisé ces notes en petits fichiers de 10 pages chacun.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#section162821http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162824http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162824http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162825http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162825http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162826http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162826http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162827http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162827http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162828http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162828http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162829http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162829http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162830http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162830http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162831http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162831http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162832http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162832http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162833http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162833http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162834http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document162834http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document148062Au cours de l'année académique 2006-2007, les étudiants auront à résoudre différents problèmes de Chimie Analytique. Nous donnons ici la 1ère série de problèmes à résoudre par les étudiants. D'autres séries suivront.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:148012#document148062http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#section149207Vous allez trouver dans cette section les différentes conférences que nous avons données. Elles sont arrangées en 3 sous sections: a) TIC, b) Plantes Médicinales et Phytomédicaments, et c) Chromatographie. Ces conférences sont soit sous forme des textes soit sous format PowerPoint.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#section149207http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#section149208Les conférences que nous avons données dans le domaine de TIC sont à consulter dans cette sous-section. http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#section149208http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#document158237http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#document158237http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#document161316A l'occasion de l'atelier intitulé "Désenclavement numérique des Universités Congolaises" organisé à l'Université de Lubumbashi (RD Congo) par VLIR-UOS et CUD (Belgique) du 12 au 16 mars 2007, nous avons tenu cette conférence sur "Eb@le", un NREN congolais en formation.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#document161316http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#document185045Il s'agit de la 2ème version de la conférence donnée sur Eb@le, réseau d'interconnexion des Universités et Centres de recherche de la RDC, au mois de mai 2007. Dans cette version nous insistons sur le rôle que doit jouer Eb@le comme "Think thank" de l'innovation en RDC.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#document185045http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#section149209Les conférences que nous avons données dans le domaine de "Plantes Médicinales et Phytomédicaments" sont à consulter dans cette rubrique.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#section149209http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#document165517Une révue de la littérature scientifique concernant l'insuffisance rénale et les plantes médicinales chinoises est donnée. En même temps nous démontrons qu'il est possible de mettre en évidence et de déterminer, en République Démocratique du Congo, les substances se trouvant dans certaines plantes médicinales chinoises et décrites dans la littérature scientifique pour leur néphrotoxicié. http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#document165517http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#section149210Les conférences que nous avons données dans le domaine de la Chromatographie sont placées dans cette rubrique.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:149207#section149210http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:145325#section145325La République Démocratique du Congo (RD Congo) est le 3ème pays d'Afrique du point de vue superficie. Ce pays est très riche en biodiversié: plus de 10.000 espèces de plantes sont inventoriées dans ce pays. Parmi celles-ci, plus de 1300 sont endémiques à la RD Congo, c'est à dire on ne les trouve que dans ce pays. Le pays renferme plusieurs espèces animales dont certaines sont endémiques: par exemple le bonobo. Parmi les 4 grands singes, 3 sont présents en RD Congo. Dans cette section nous allons décrire les plantes médicinales de la RD Congo. Nous allons donner leurs noms scientifiques respectifs, leurs noms vernaculaires, leur géolocalisation, leurs compositions chimiques si elles sont connues, leurs propriètés pharmacologiques si elles sont connues. http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:145325#section145325http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:145325#section145201http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:145325#section145201http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:145325#section219411Je dépose dans cette section certains de mes travaux réalisés dans le cadre de ma formation AUF.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:145325#section219411http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:145325#document219415Ce document donne le resumé de notre recherche sur la collaboration dans l'apprentissage de la Chimie Analytique chez les étudiants de 2ème Graduat de Pharmacie à l'Université de Kinshasa.http://edu-portfolio.org/portfolios/view/3368/page:145325#document219415